Ce documentaire suit les activités du Rich Lab, un laboratoire interculturel issu du projet Parrainez un Enfant Riche (PER). Des dizaines de volontaires répartis en deux groupes – groupe des « parrains » et groupe des « enfants » – ont participé à cette simulation de parrainage menée en 2011 à Rimouski au Québec (Canada). Près de 50 élèves du lycée et 50 immigrants originaires du Sud se sont créés des personnages fictifs pour correspondre via un site pastiche. Les « enfants » étaient des élèves de l’École Paul-Hubert et les « parrains » étaient recrutés par l’organisme Accueil et intégration Bas-St-Laurent.
Le Rich Lab a permis de cerner les problématiques réelles vécues par les jeunes d’Occident. L’expérience a aussi permis de valider auprès des immigrants la richesse du lien social qui existe dans leur pays d’origine. À noter que cette simulation a servi à nourrir la scénarisation des infopubs/courts métrages qui allaient être tournés dans les années suivantes.